3月8日下午，美高梅娱乐场 召开2020年度春学期线上工作会议，美高梅 导师石碧球老师、王文琦老师以及办公室李忆兰老师、高洋老师参加会议，会议由尹兆坤老师主持。此次会议对新学期美高梅 工作的开展进行部署，就如何突出美高梅 通识课程的特色、正式开学前的工作计划等议题进行商定与安排。同时决定召开新学期助教工作会议。

3月9日下午，美高梅娱乐场 召开本学期全体助教线上工作会议，美高梅 导师石碧球老师、尹兆坤老师、王文琦老师以及美高梅 办公室高洋老师出席会议，本学期十三位课程助教以及上学期优秀助教参会，会议由李忆兰老师主持。

首先助教们依次认真作了工作汇报，老师们肯定了在新冠肺炎疫情防控工作的特殊时刻助教们的工作成果，也指出了部分问题与不足。总的来说，美高梅 线上课程开展存在三个方面的问题：其一是教学平台问题，其二是作业考勤与学习效果问题；其三是讨论积极性与线上互动问题。老师们就问题进行互动，将课堂讨论中的可行做法进行分享，比如通过问题归类、学生分组缓解线上讨论信息频繁；通过分享“每日一句”“每日词条”利用碎片化时间提高学生兴趣和参与度；以及对部分学生单独微信电话沟通，及时沟通解决学生问疑问等。老师们之间的交流分享一定程度上促动了线上教学问题的解决。

接着进行助教工作经验分享与互动答疑。由上学期优秀助教王涛细致分享她的讨论课经验：讨论课主要以主题讨论和原著讨论的方式，具体分为四个步骤：通报姓名-主题汇报-提问与回应-总结。原著讨论效果较好，建议选择文本短小精悍的经典著作或者在长篇经典著作中挑选经典章节，助教要提前带学生梳理文本，推荐相关著作、短片，给学生划重点，同时要给学生较充足的时间进行准备。结合助教的工作经验，老师对小班研讨的开展进行部署，明确了研讨形式：主题讨论，分组开展，每组控制在10人左右，提醒同学注意讨论课是期末考核的一部分，可占比60%以上。要求有讨论稿，确定主题后，学生拟定讨论稿初稿，助教进行批改和指导，修改后的讨论稿发送至小组群，使学生提前熟悉其他同学的讨论话题，在参与讨论中能有话可说。另外建议讨论课小组错峰进行，可以分散在第5-8周。 

随后会议强调了美高梅娱乐场 课程助教岗位工作细则，一要做好课堂录音（线上可录屏）、拍照、记录工作。录音材料要及时整理，并与任课老师对接，拟在学期结束后形成课程讲义或教材。二要扎实推进讨论课，讨论课要求提交讨论稿，经助教批阅修改完善，用以讨论课汇报环节。优秀的讨论稿也可作为学生期末小论文的基础。三要完成角色转变。助教也是教师，要认同自我身份，注意知识的积累，发送的资料、文本等，应在学生前先行熟悉。四是整理好优秀作业，助教要负责协助老师布置课程作业、审阅批改作业。在特殊时期下，助教的作用一定意义上比任课老师的作用更突出，不论何种教学平台，助教主动性的发挥对课程的推进有很大意义。助教应当利用好碎片化时间，寻找合适本课程的方式。要注意的是，考勤虽然是一种评价手段，但不应刻板，建议一个为主，多个为辅。

最后石碧球老师对本次会议进行总结，他指出作为通识课程，美高梅 要彰显与其他学院教学的区别，就希望每位助教能认真思考本课程与美高梅 育人理念的联系。美高梅娱乐场 通识教育对学生心性养成、批判性思维等很大程度需要由课程教学和小组研讨来完成。在讨论课开展过程中，助教要更多发挥自己的主动性和灵活性，美高梅 通识课程强调学生主体的自主学习，强调师生、生生的互动交流，同时强调阅读和写作的训练，讨论稿的完成就是一种体现。助教遇到问题要及时向美高梅 老师反馈，寻求解决方法，同时可以借鉴复旦大学、清华大学、中山大学通识教育的助教经验。希望大家遇到困难，勇于解决困难，在一学期的助教工作完成后，自己的学习、科研能力有所提升，有所收获！