7月13日下午，美高梅娱乐场-美高梅平台 召开了美高梅娱乐场 教学工作研讨会，此次会议是2020年春学期的第三次教学工作会议。会议回顾了本学期课程的课堂教学和第二课堂进展情况，并就授课经验、教学方式方法等相关问题进行专题研讨。美高梅娱乐场 教学指导委员会成员、本学期任课教师、下学期拟任课教师等30多人参会，会议由哲学与政府管理学院院长、美高梅娱乐场 常务副院长袁祖社主持，通过线上线下相结合的方式进行。

袁祖社院长首先对老师们对美高梅娱乐场 教学工作的大力支持表示感谢。袁院长指出，美高梅娱乐场 正式运行将近一年，在校领导的重视和巨大支持下，美高梅 各项效益和影响力也在不断增加。尽管疫情影响到部分第二课堂实践活动的组织，但美高梅 的教学运行与管理、课程建设、助教选拔与考核、社团建设等各项工作也有条不紊地开展，落实学校本科拔尖创新人才培养试验区基地建设。

美高梅 通识课程中心主任尹兆坤从本学期12门课程的小班教学、小组研讨、课程评价等方面对教学情况及教学特色进行汇报，并介绍了美高梅 下学期的课程计划，其中借助全校优质师资，汇聚名家联合打造了《关中文化十八讲》和《哲学智慧与时代问题》两门课程。通识课程中心副主任王文琦介绍了美高梅 工作坊、社团、社会服务、院刊等第二课堂教学进展情况，并对拟开展的暑期实践活动方案及下一阶段工作坊和社团活动计划等进行了汇报。

随后，任课教师代表许宁、雷龙乾、杨辉、戴晖四位老师分别就自己在美高梅 课程中的授课经验、教学方法、讨论课组织等方面进行了分享。

许宁老师通过讲述四个关系的处理分享了自己对《中国哲学的世界》课程的教学体会：一是“深和浅”，深即学术性，浅即通俗性，两者要兼顾，要让非哲学专业的学生听得懂、听得亲切，要有感悟；二是“点和面”，由点及面，点面结合起来进行探讨；三是“上和下”，线上教学和线下交流，通过超星学习通录播授课，并采用腾讯会议直播答疑交流弥补录播授课互动性差的缺点；四是“一和二”，第一课堂和第二课堂要结合起来，第二课堂的延伸能较好地丰富教学内容，拓展同学们的知识面，同时激发学生学习兴趣，比如“每日一句”活动。许老师表示美高梅 课程对他而言是新的挑战和课题，也是教学方式的调整，希望自己也能不断完善。

雷龙乾老师认为，美高梅 课程对教师自身而言是新的尝试，也是一个新的学习过程。雷老师从四个角度进行分享：首先，美高梅 课程和非美高梅 课程。《马克思哲学的世界》这门课的特殊性在于所有的学生似乎都学习过一些相关内容，“努力讲出不一样的马克思哲学”，打破大多学生对课程的刻板印象和“标签”，是雷老师对自己的要求和对学生的承诺。第二，线上直播和平台建设。雷老师极力肯定了线上直播授课的优点和自己转变授课方式中的收获，同时通过BB平台的建设，发布课程相关资料，实现学生的课前预习和课后答疑。此外，教学中要注意现实和理论的结合，让课堂教学鲜活起来。第三，完成与未完成。如何讲出“不一样的马克思哲学”，雷老师以自己独特的视角和理解不断摸索，并向学生演绎这门课程，同时主张同学们以开放的姿态对待其他不同的解读。最后，教师和助教。美高梅 的通识核心课程的一大特色，也是美高梅 为老师们提供的一个很好的条件，就是课程助教。助教在课程互动、师生沟通和讨论课开展中发挥着重要作用。

杨辉老师结合自己在《科学的旅程》中的授课经验，重点展示了美高梅 特色讨论课组织开展。杨老师以本学期第二次讨论课为例，从分组情况、流程安排、考核方式等方面进行了详细的介绍，并对每个环节设置的目的进行了说明。

戴晖老师从主题的滚动性、知识点的明确、学科难点的通俗化三方面分享了了《审美与人生》课程的授课经验，通过丰富的表现形态和反复的练习，让不同背景和兴趣的学生能有所切入，让参与的同学更多。此外，戴老师也对课程助教在工作中的爱心、耐心和责任心予以肯定。

在四位老师的分享之后，2019级博士敖安娜作为课程助教代表，对担任助教期间的日常教辅工作、讨论课组织管理进行总结，分享了自己“学习·读书·反思”的成长和“求知·爱·感动”的收获，她用“是我们的认真努力与热情投入，才让这段日子美好又难忘！”为自己这段相伴共学的云学习旅程画上圆满句号。

接下来，参会教师就教学工作开展交流研讨。曹树明、许宁、寇东亮、宋宽锋等几位老师就“如何处理好深与浅的关系”进行交流；王晶老师结合本课程的特点，分享了自己对组织讨论课的摸索，同意杨辉老师的建议，在讨论课评价中加入互评环节，充分调动学生积极性；刘佳宝老师结合自己在清华大学的学习经历，认为应突出平时成绩在通识教育课程中的比重，并建议针对不同性质的课程，对助教开展系统的培训。王辉老师结合《哲学智慧与时代问题》课程的特殊性，对讨论课设置和助教工作提出了疑问，尹兆坤老师进行了回应。宗晓兰、江求流等老师也分别谈了自己的感受和下学期课程设想等。

最后，袁院长再次感谢各位老师对课程建设和美高梅 发展的支持，并希望大家利用美高梅 课程资源，充分发挥助教经验，以系列教材的出版作为美高梅娱乐场 通识教育成果的一种显示，为学校的本科拔尖创新人才培养助力。